凉荷高叶碧田田，榴花照眼麦花香。时维五月，序属初夏，经过将近一月的精心组织，周密部署，5月24日下午， 南阳市五中第二届班主任主题班会课大赛圆满落下帷幕。

班主任主题班会课大赛是我校德育工作的重要举措，旨在以创新班会课形式、丰富班会课内容为手段，搭建班主任成长平台，推动班主任专业化成长；以特色主题班会课建设为抓手，培养学生的爱国精神、感恩意识、安全意识，养成良好习惯，塑造健康人格。

本届班会课大赛围绕立德树人根本任务，以“爱国主义教育、感恩教育、习惯养成、安全教育”四个方面为主题，参赛教师从12个课题中自选一个进行参赛。 王超书记、赵学敏校长、王书琴副校长等14位领导或教师担任评委。

本次班会课大赛，以推动主题班会常态化为目的，务求实效，反对形式主义，以学生是否在班会课上获得精神成长为唯一评价标准。评委们主要从三个方面进行评判:一是主题是否有针对性，能否直击学生思想的纠结点和焦点；二是是否始终以主题贯穿，始终紧扣主题；三是形式是否能够服务内容，是否能够突出重点。

24位参赛教师风格各异，或以情动人，感染力强；或循循善诱，以理服人；或激情飞扬，慷概激昂；或沉稳干练，机智灵活。课堂设计环环相扣，层层推进，衔接自然，均能结合本班学生特点和班会主题，在短短的40分钟内，让思想与情感在活动中碰撞出智慧的火花，让德育元素在不知不觉中渗入学生的内心。  

宋委华老师的感恩主题班会课，设计了孩子和父母当场连线环节，孩子一句简单的话语，感动得父母热泪盈眶，也让孩子真切地理解了“总是向你索取，却不曾说谢谢你”这句歌词的含义，深深地触动了学生的灵魂，引发了在场评委和老师的深刻共鸣。

本次班会课大赛课堂活动形式灵活多样，融入了游戏、小组合作探究、问题讨论、情景剧、歌曲、手语操、诗朗诵、宣誓等各种方法和手段，每一个环节都能紧扣主题，贴近学生生活，让思想与情感在精心设计的活动中得到挖掘和升华。

本次大赛充分体现了学生主体、教师主导的教学原则。大多数课堂都由学生自主设计，由学生担当主持人。一个个主持人台风稳健，普通话标准，仪态端方自然，节奏把握张弛有度。学生们能够积极参与到各项活动中去，在心与心的交流中，心灵受到了触动，思维得到了升华。

比赛过程中，评委们专心听课，细心记录，认真考评。 评委当场点评是本届班会课大赛的一个创新点。在点评过程中，评委们实事求是，有的放矢地指出参赛教师授课的优缺点，并结合赵校长提出的考评标准给参赛教师提出宝贵的意见和建议，既提高了自己的点评水平，也让参赛选手们明白了今后班会课的努力方向。

在比赛活动中，来自高一和高二的24名班主任，在赛课中提升，在交流中互鉴。比赛结束以后，他们必将把比赛所得所获运用到日常的教育教学过程中，在学生心中种下爱国和感恩的种子，这些种子必将开花结果，成为滋养学生一生的财富。

赛课过程中，其它没课的班主任也在现场认真听课，观摩学习，收获满满。高一年级班主任梁彦臣说：

这两天听了12节班会课，课课精彩，人人用心。班会课活动丰富多彩、贴近生活，突出问题导向，一定程度上触动了学生的灵魂，化解了学生学习、生活中存在的亲子矛盾、师生矛盾、心理问题。彰显了这些优秀班主任扎实的基本功，精益求精的探索精神，值得我一品再品。”

守立德树人初心，担铸魂育人使命。班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，在学生个体的德育发展中起着不可替代的作用。本次主题班会课大赛给班主任和学生提供了展现才华、锻炼能力的机会，也提高了班会课的质量和青年班主任的工作能力，提升了班级管理水平，为学校德育工作水平的提升奠定了基础。